SALAMA, NURUL FADILAH (2023) BEDA PENGARUH BRAIN GYM DENGAN RHYTHMIC GYMNASTICS TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-6 TAHUN. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Makassar.
![[img]](http://repositorynew.poltekkes-mks.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PDF SKRIPSI NURUL FADILAH SALAMA.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara brain gym dengan rhythmic gymnastics terhadap peningkatana motorik kasar pada anak usia 4-6 tahun. Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimen dengan metode pre test-post test two group design. Populasi terdiri dari 53 orang anak, dimana 30 orang dijadikan sebagai sampel yang dibagi menjadi 2 kelompok perlakuan. Masing- masing kelompok berjumlah 15 orang , dimana kelompok perlakuan pertama diberikan intervensi brain gym dan kelompok perlakuan kedua diberikan intervensi rhythmic gymnastics. Kedua kelompok perlakuan diberikan perlakuan sebanyak 12 kali yakni 3 kali seminggu selama 4 minggu. Instrument pengukuran menggunakan Gross Motor Development Checklist. Hasil penelitian dengan menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa masing-masing kelompok perlakuan memiliki pengaruh yang signifikan denngan nilai P<0,05. Sedangkan hasil uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa ada perbedaan pengaruh pemberian brain gym dengan rhythmic gymnastics denagn nilai P=0,000<0,05 Kesimpulan penelitian ini adalah ada perbedaan pengaruh pemberian brain gym dengan rhythmic gymnastics terhadap peningkatan motorik kasar pada anak usia 4-6 tahun.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | R Medicine > RP Physiotherapy |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Makassar > Jurusan Fisioterapi |
| Depositing User: | Burhan Burhan |
| Date Deposited: | 04 May 2026 06:40 |
| Last Modified: | 04 May 2026 06:40 |
| URI: | http://repositorynew.poltekkes-mks.ac.id/id/eprint/1919 |
Actions (login required)
 |
View Item |
