Penerapan Buku Senam Otak (Brain Gym) Untuk Menigkatkan Kemampuan Mengingat Pada Anak Usia Toddler Di TK Hajrah Bentang, Kec. Galesong Selatan, Kab. Takalar

Risma, Risma (2025) Penerapan Buku Senam Otak (Brain Gym) Untuk Menigkatkan Kemampuan Mengingat Pada Anak Usia Toddler Di TK Hajrah Bentang, Kec. Galesong Selatan, Kab. Takalar. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Makassar.

	Text Karya tulis ilmiah_Risma.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text JURNAL_RISMA .pdf Download (987kB)
	Text TURNITIN_KTI_RISMA.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang: Periode toddler merupakan masa emas perkembangan anak yang sangat menentukan kualitas kognitif di masa depan. Namun, masih banyak anak usia dini yang mengalami keterlambatan perkembangan daya ingat. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan mengingat anak adalah dengan latihan fisik dan mental melalui senam otak. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan buku senam otak terhadap peningkatan kemampuan mengingat pada anak usia toddler. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah anak usia toddler yang diberikan intervensi berupa latihan senam otak secara rutin. Pengukuran daya ingat dilakukan sebelum dan sesudah intervensi menggunakan instrumen observasi terstruktur. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan mengingat anak dimana sebelum intervensi kategori “mampu” hanya 2 responden (33%) dan setelah intervensi kemampuan mengingat anak meningkat menjadi 5 responden (83%). Kesimpulan: Penerapan buku senam otak efektif dalam meningkatkan kemampuan mengingat pada anak usia toddler.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Poltekkes Kemenkes Makassar > Jurusan Keperawatan > Keperawatan Makassar
Depositing User:	Unnamed user with email hasnawati@poltekkes-mks.ac.id
Date Deposited:	28 Apr 2026 01:07
Last Modified:	28 Apr 2026 01:07
URI:	http://repositorynew.poltekkes-mks.ac.id/id/eprint/1310

Actions (login required)

View Item