Pengaruh Program Bermain Menggunakan Metode Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berkomunikasi Verbal Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Tk Wanita Kosgoro Kabupaten Takalar.

Ilham, Muh. Dzaky (2025) Pengaruh Program Bermain Menggunakan Metode Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berkomunikasi Verbal Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Tk Wanita Kosgoro Kabupaten Takalar. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Makassar.

	Text KTI - MUH DZAKY ILHAM.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text JURNAL - MUH DZAKY ILHAM.pdf Download (588kB)
	Text TURNITIN - MUH DZAKY ILHAM.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Latar Belakang: Keterampilan komunikasi verbal merupakan aspek penting dalam perkembangan sosial, emosional, dan kognitif anak usia dini. Kurangnya stimulasi verbal dan hambatan komunikasi pada anak usia prasekolah dapat menghambat proses tumbuh kembang. Tujuan dari Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh program bermain menggunakan metode boneka tangan terhadap peningkatan keterampilan berkomunikasi verbal anak usia 4–6 tahun. Jenis Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain pre-test dan post- test. Sampel berjumlah 15 anak yang dipilih melalui teknik total sampling di TK Wanita Kosgoro Kabupaten Takalar. Intervensi dilakukan melalui program bermain menggunakan media boneka tangan selama beberapa sesi. Hasil Penelitian pre-test menunjukkan bahwa sebagian besar anak memiliki kemampuan komunikasi pada kategori sedang (73%) dan rendah (27%). Setelah diberikan intervensi, terjadi peningkatan signifikan di mana 80% anak masuk dalam kategori kemampuan komunikasi verbal baik, dan tidak ada lagi yang berada pada kategori rendah. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa program bermain menggunakan metode boneka tangan efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi verbal anak usia dini dan dapat dijadikan metode edukatif di lingkungan pendidikan anak. Saran Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar program bermain menggunakan metode boneka tangan dapat diimplementasikan secara berkala dalam kegiatan pembelajaran di taman kanak- kanak sebagai metode edukatif yang interaktif dan menyenangkan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Poltekkes Kemenkes Makassar > Jurusan Keperawatan > Keperawatan Makassar
Depositing User:	Unnamed user with email hasnawati@poltekkes-mks.ac.id
Date Deposited:	24 Apr 2026 08:27
Last Modified:	24 Apr 2026 08:27
URI:	http://repositorynew.poltekkes-mks.ac.id/id/eprint/1278

Actions (login required)

View Item